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Epreuve GEOGRAPHIE, PROBATOIRE BLANC N°1 (COPES)
| COLLEGE DE L’ESPERANCE | |||
| BP : 13450 | YAOUNDE | TEL : 22 20 95 21 | Année Scol. 2010-2011 |
| Département d’HIST-GEO-EC | PROBATOIRE BLANC N°1 | EXAMINATEUR : M. TIMBE M. | |
| Epreuve GEOGRAPHIE | Durée : 2H | Coef : 2 | Série : A4 |
Le candidat traitera l’un des deux sujets au choix.
SUJET 1 : La dérive des continents explique l’instabilité de l’écorce terrestre : qu’en pensez-vous ?
Sur le fond de carte ci-joint, identifier :
– Quatre plaques lithosphériques.
– Deux pays victimes de séismes.
– La ceinture de Feu du Pacifique.
SUJET 2
Texte : Un Tsunami d’apocalypse.
« Frappés hier par un séisme particulièrement meurtrier, le Sud et le Sud-Est asiatiques comptent les morts par dizaines de milliers. C’est au large de Sumatra, à 40km sur la surface de l’océan que les premières secousses ont été enregistrées. Les répercussions se sont fait sentir vers le Nord avec plusieurs répliques qui ont secoué les îles d’Adaman dans l’océan indien. Par la suite, le séisme s’est propagé en direction des autres pays de la région. L’institut géographique américain qui a initialement fixé à 8,5 la magnitude sur l’échelle ouverte de Richter, l’a révisée à la hausse à 8,9. L’épicentre a été localisé à L50km de la côte Sud-Est à BANDA ACEH et à 320km de MEDAN. L’Indonésie, un archipel de 17.000 îles est situé à l’intersection de deux plaques tectoniques, un secteur caractérisé par une activité volcanique et sismique intenses. L’étendu du séisme a été inhabituel entraînant l’effondrement d’habitations jusqu’à Singapour et sur la côte occidentale de l’Afrique. Partout ailleurs, les raz-de-marée étaient à l’origine de la plupart des victimes qu’on aurait pu sauver s’il existait un système d’alarme rapide dans la région… »
R. MVOGO. Cameroun Tribune du 27 Novembre 2004.
A l’aide de vos connaissances et des questions ci-après, vous ferez une explication de texte sous forme de dissertation.
1) Présentez le document : nature, source, idée générale.
2) Recherchez dans le texte 4 termes relatifs au séisme et définissez-les.
3) Relevez les causes des tsunamis mentionnées dans le texte.
4) a) Quel lien existe-t-il entre séisme et tsunami ?
b) Citer 2 régions du monde où les séismes et les tsunami sont associés.
5) Que peut-on faire pour réduire l’impact des séismes sur la vie et les activités humaines.
