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EPREUVE SVTHEEB BAC BLANC SERIE D MINESEC 2024-2025
Exercice I : (10 pts)
Dans les localités situées de part et d’autres de la frontière entre la république du
Cameroun et la république Centrafricaine, se pratique la culture d’une plante tropicale, le
Manioc (Manihot esculenta), plante dont les tubercules sont utilisées pour la production
de la farine de manioc destinée à la préparation d’un mets très prisé. Connu localement
sous le nom de ‘‘ Cam-Nguéda’’. Le manioc, contrairement à la fougère- Aigle, est un
spermaphyte et peut se reproduire aussi bien par les fleurs (reproduction sexuée) que par
des boutures (reproduction végétative). Dans ces localités, on connait quatre variétés de
Manihot esculenta.
- Les plantes aux gros tubercules ayant un goût amer.
- Les plantes aux petits tubercules doux (c’est-à-dire ayant un goût agréable).
- Les plantes aux gros tubercules doux
- Les plantes aux petits tubercules au goût amer
Lors d’une étude expérimentale, une pollinisation croisée entre les plantes de la
variété pure ‘‘gros tubercule au goût amer’’ et celle de la variété pure ‘‘petits tubercules
doux’’, donne uniquement des plantes aux gros tubercules au goût amer (R 1 ). Une
autofécondation réalisée chez ces individus de la génération F 1 (c’est-à-dire F 1 x F 1 ) donne
une deuxième génération F 2 constituée de : - 3652 plantes aux gros tubercules
- 1215 plantes aux gros tubercules doux
- 405 plantes aux petits tubercules doux
- 1213 plantes aux petits tubercules amers.
1- Définir le terme spermaphyte 1pt
2- Expliquez l’homogénéité des plantes obtenues en F 1 1pt
3- Après avoir comparé les résultats statistiques observés avec ceux attendus,
interprétez les résultats obtenus en F 2 2pts
4- On suppose que le gène ‘‘taille du tubercule’’ et le gène ‘‘goût du tubercule’’ sont
liés. Le croisement entre les individus de F 1 donne une génération ayant les mêmes
phénotypes que dans le cas précédent mais à des proportions différentes. En effet,
les plantes aux gros tubercules goût amer et les plantes aux petits tubercules doux
ont des proportions presque égales et plus grandes que celles des autres plantes.
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Expliquez à l’aide de schémas la formation des gamètes des individus de la F 1 dans
ce cas précis, conduisant à l’obtention des phénotypes de la F 2 (2pts)
5- a) Quels sont, à votre avis, les caractères intéressants, pour les paysans ?
(2pts)
b) Que fera-t-il pour les conserver d’une génération à une autre ? (2pts)
Exercice II : (10pts)
On croise un chat noir de race pure avec une chatte orange de race pure ? on
obtient en F1, des chats oranges et des chattes bigarrés
Le croisement d’un chat orange de race pure et d’une chatte noire de race pure donne en
F1 des chats noirs et de chattes bigarrés.
1- Analysez ces résultats et écrivez les génotypes des parents et des descendants dans
les deux croisements (3pts)
2- Que donnera le croisement d’une chatte bigarrée et d’un chat noir, en ce qui
concerne la couleur du pelage et les proportions statistiques en fonction de sexe ?
(3pts)
3- Expliquez comment n’ayant à votre portée que la descendance obtenue à la
question précédente, vous vous prendrez pour obtenir par la suite une race pure de
chats et de chattes orange. (3pts)
Présentation (1pt).
